邵斌

 所谓“德育”即思想、政治和品行教育，它体现教育的社会性与阶级性，是学校教育的重要组成部分。我国现有的德育模式概括起来主要由三部分组成，其一是“知识性德育”，即通过马克思主义理论课和思想品德课进行中国特色社会主义思想教育；其二是“渗透性德育”，即通过结合各类课程的教学内容中的先进健康思想而进行；其三是“活动性德育”，即通过党团、学生会、社团、班级等组织进行。不可否认，我国现有的德育模式在一定的时期从不同的方面发挥了先进作用。

 近年来，随着改革开放的不断深入，市场经济体制的逐步确立，大学生价值取向与社会经济、政治、文化结构的变化密切相关，发生了深刻的变化。在这种大环境下，大学生德育主流状况是喜人的。但也存在着一些令人担忧的问题，主要表现为以下两点：

 邓小平总理曾指出：“十年改革，最大的失败是教育”，而教育的失败又主要表现为对德育的忽视。德育对保证个体培养的正确方向，促进个人全面发展起主导的决定性作用。而大学生作为一批高素质人才，他们不仅要具备高超的专业技能，更应要具备良好、全面的道德品质。由此可见大学生德育教育工作的重要性。

 首先，大学生德育是大学生形成正确道德标准的重要途径。大学生在校学习期间，正处于道德习惯的养成和道德品质形成的关键阶段，也是接受教育的重要时期，此时加强大学生的德育，对于确立其正确的道德标准具有决定性的意义。正确道德标准的确立，提高了他们识别和抵制错误思想倾向的能力。

 随着社会的进步和人民生活水平的提高，网络得到了极大的普及。近年来,网络以它特有的优势和发展速度,正在改变着我们的工作、学习和思维方式，渗透到了我们日常生活的每个角落,将我们带进了一个新的时代。与此同时，网络在高校的普及，给高校的学生工作带来了新的问题。每年因网络成瘾而荒废学业,甚至轻生或走上犯罪道路的大学生日益增多。大学生网络成瘾者的行为主要表现为：网络游戏成瘾行为、网络交际成瘾行为、网络信息超载成瘾行为和其他成瘾行为。网络成瘾者对上网有一种心理上的依赖感。过度沉湎和依赖网络对大学生的学业生涯、人际关系、道德观念、身心健康等多方面造成很大的负面影响。

 网络成瘾使大学

 近年来，高校贫困生成了社会关注的焦点，学生助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等各项优惠政策和措施的实施，使贫困生上大学不再是梦想，贫困生得到了很大的补助金额，很大程度上解决了他们的难题。但是贫困生的鉴定缺乏实际的考察，只是凭学生所在地的政府开具的佐证材料以及学生的月消费状况等表面材料进行鉴定，这里面不乏存在弄虚作假的行为。现今有不少家庭贫困学生，就是缺少地方政府的证明，也有学生反映，有的地方政府只要是学生上学就给开贫困证明，所以出现了大学校园里面贫困生泛滥现象。当然最好的方法就是实际的考察，但这也有实际困难，高校学生来自全国各地，要是每家每户的调查，一是资金缺乏；二是时间不足；三是人员紧张。而且考察具有主观性，有部分被认定为贫困生的学生反映自己根本没有意愿申请，是班主任{辅导员}为自己申请的。

 黑龙江大学负责心理健康教育的崔建华教授说：“目前我国大学生看起来有喜有忧。喜的是，他们已有了很强的独立性和自我经营、学习、发展的能力。忧的是，他们的心理状况与整个社会大背景下国人的心理健康状况密切相关，社会上各种各样的风气不断影响着原本清纯的大学校园，校园已不是一片净土，大学生的心理问题已经十分集中和突出。”由此可见，大学生心理教育应该逐步从发现教育转变为预防教育。心理承受能力是维护个体心理健康的一道防线。因此心理承受能力较低的人，几经打击之后，容易失去人格的完整性，甚至会出现人格扭曲，形成行为失常和心理疾病。可见，心理承受能力是个体适应环境的必不可少的能力之一。对于此，提高大学生心理承受能力是大学生心理预防教育的重要课题。我们可以从以下几个方面培养大学生心理承受能力：

 一、活动目的：“激情创造未来 务实成就伟业”，这是创意营销的赛事理念“百变创意，

　今年5月23日，比尔·盖茨先生在《华尔街日报》上撰文，支持和敦促美国政府给予中国永久性正常贸易国待遇。文中，他特别谈到了在清华大学与中国大学生那次对话的愉快经历以及因此而留下的深刻印象。

　　这篇文章令我不禁想到，在中国的这两年来，我工作中最大的享受也是到国内各高校与学生们进行交流。这些访问和交流使得我有机会与成千上万的青年学生就他们所关心的 事业、前途等问题进行面对面的沟通。中国学生的聪明、好学和上进给我留下了非常深刻的印象。

　　在与这些青年学生的交流过程中，我发现有一些问题是大家都十分关心的。那些已经获得国外大学奖学金的学生，大都希望我谈一谈应该如何度过自己在美国的学习生涯；那些决定留在国内发展的学生，非常关心如何确定一个正确的方向，并以最快的

　　三年前离开中国时，我在《给中国学生的一封信》中，与广大青年学生一道，讨论了一些大家共同关心的话题，并结合自己的学习和工作经历，就青年学生如何对待机遇、学业、工作、他人、自己等问题，阐述了我的个人意见。我提出诚信和正直、主动意识、交流和沟通、努力一生学习这几个个人素质方面值得中国学生高度重视，

　　在这三年，许多中国学生，经过电子邮件、讲座后的问答、座谈、和其他渠道(例如 在电视节目“对话”中)，常对我提到“如何成才”的问题。对于这个大家关注的问题，我整理了许多材料，集成这封“第二封信”。

　　在第一封信力所提到的个人素质或“价值观”是成材的必要的基础。但是，除了素质之外，成才同样

此前，我和中国学生的多次交流都是围绕如何达到优秀和卓越、如何成为领导人才而展开的。最近，在新浪网的聊天室和我收到的许多电子邮件中，我发现更多的中国学生需要知道的不是如何从优秀到卓越，而是如何从迷茫到积极、从失败到成功、从自卑到自信、从惆怅到快乐、从恐惧到乐观。 　　一个极端的例子是2004年2月发生在云南大学的马加爵事件。马加爵残忍地杀害了自 己的4名同学。但从马家爵被捕后与心理学家的对话内容看来，他应该不是一个邪恶的人，而是一个迷失方向、缺乏自信、性格封闭的孩子。他和很多大学生一样，迫切希望知道如何才能获得成功、自信和快乐。 　　我这一封信是写给那些渴望成功但又觉得成功遥不可及，渴望自信却又总是自怨自艾，渴望快乐但又不知快乐为何物的学生看的。希望这封信能够带给读者一个关于成功的崭新定义，鼓励读者认识和肯定

2005年2月 今天，我回复了“开复学生网”开通以来的第1000个问题。关掉电脑后，始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里，挥之不去： 　　开复老师： 　　就要毕业了。 　　回头看自己所谓的大学生活， 　　我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。 　　我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。 　　最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适应…… 　　这封来信道出了不少大三、大四学生的心声。大学期间，有许多学生放任自己、虚度光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。当他们被

称现在物价已经稳定下来

新快报讯 昨天上午9时，北京航空航天大学学生范祺锋骑车来到学校合一楼一层餐厅，在靠近西门的一张餐桌坐下后，他兴奋地告诉记者，前天清晨总理就坐在这里和他面对面亲切交谈。

前天是国庆长假第一天，范祺锋早早起床，骑车出门，他和同学约好了去爬香山。出学校前，他走进合一楼餐厅，买了份早餐：一个茶鸡蛋、一张鸡蛋饼、5个包子、一碗粥，一共4块钱。餐厅外，每周一次的北航社区直销菜场已经开张，有人在谈论：“听说总理今天会来”。

买好早饭，范祺锋找了张靠近门口的桌子坐下，“当时想要是总理来了，这里离菜场近，看得清。”范祺锋说。7点半，总理出现在菜市场，和买菜的居民在亲切交谈。范祺锋跑了出去，但由于现场人太多，没能挤进去的他只得回到餐桌。低头吃完第五个包子，范祺锋突然听到餐厅内响起雷鸣般的掌声。他

尽管人际关系的建立在形式上是多种多样的，有的自幼为邻居；有的十年同窗，有的志趣相投；有的同甘共苦……但是，从互不相识到形成友谊，一般总要经历以下三个逐渐深化的过程。

　　(一)觉察阶段。

　　觉察是人际关系发展的前提，谁也不会生下来就有朋友，总是从互相以对方作为知觉和交往对象开始的。在茫茫的人海之中，有的对面相逢；有的擦肩而过，由于没有交往的动机，没有特别注意，时过境迁也就消失得无影无踪了。只有一方已觉察到另-方的存在，并进行详细的知觉和判断，才说明有了结交的表示，有了面对面的交往。　　

　　(二)表面接触阶段。

 

1.男性在年轻时会交很多朋友,但女性过了中年以后才会有更多的朋友.

    2.约有25%的男性,在第一次约会时就爱上对方,但女性到了第四次约会,才有15%爱上对方.

    3.女性作决定的速度比男性快. 　　

    4.入学前到中学期的男孩子比女孩子更爱支配别人.成年后婚姻生活越长久,妻子就越成为被支配者. 　　

    5.男性时常害怕爱侣会被杀或自杀,而女性则常常害怕爱侣会遭受意外的事故或年老死去.

    6.男人喜欢冲锋式的工作,间隔休息,而女人则喜欢以同一个节奏工作.

   

在忙碌的工商社会中，我们似乎渐渐忘了如何与他人相处，而属于中国人的人情味似乎也在金钱的巨流中消逝了。随着大家追逐个人的名利，心中却渐感空虚，每当夜深人静时，你是否会发现知心无几人。我们都知道，人是社会性的生物，如何融洽地与他人相处是一门不可忽视的课题。本网页的设立主要也是希望能提供大家一些信息及方法，来探索个人的人际关系并且解决个人的人际互动困境。

你的人际关系如何呢？你是否能适意地与他人互动呢？你是否为人际

高中毕业生在高三暑假以及刚刚开始进入大学的时候是大学能不能过好的最重要的时刻，而在这个时间段里面，高中毕业生面临最严重的问题，就是心态的调整过程，如果心态无法很好的调整，大学生活将遇到种种困难，我这里针对高中毕业生要进入大学，所需要准备的四种心态。

　　规划心态

　　我们读高中的时候，我们的最大目标是考大学。很多高中生到了大学以后，因为考大学的目标已经实现，所以他们顿然失去了目标，感到彷徨无助以及迷茫，大学没有目标是很多在校的大学生沉迷网络游戏、电视剧以及小说的最根本的原因之一。所以如何在高考过后，立刻设定大学的目标，重新注入学习和生活的动力，成为高三家长最紧迫的事情。大学的职业规划其实很简单，第一、选择高三毕业生本人感兴趣而且擅长的专业，家长千万不要做教官，因为很多大学生在大学不喜欢的专业，没有学习的动力的专业，都是家长给他选择的。如果这个方面家长以及高中